Nos dias 3 e 4 de novembro, a escola celebrou um dos momentos mais significativos de sua programação anual: a Tarde de Autógrafos dos estudantes dos 5º anos K e A, nessa ordem. O evento marcou o lançamento oficial dos livros produzidos no projeto “Pequenos Autores, Grandes Escritores”, iniciativa que tem como principal finalidade incentivar as crianças a escreverem, ilustrarem e darem vida às suas próprias histórias, fortalecendo o protagonismo, a imaginação e o pensamento criativo.

Ao longo do ano letivo de 2025, os estudantes participaram de uma série de atividades planejadas para ampliar suas competências linguísticas, narrativas e artísticas. O processo envolveu etapas de leitura, interpretação, planejamento textual, construção de personagens, elaboração de cenários, desenvolvimento de enredos, revisão e reescrita. Cada fase foi cuidadosamente acompanhada pelas professoras responsáveis: o 5º ano K sob orientação da professora Kyrla Correia, e o 5º ano A orientado pela professora Alexandra Cosme. Ambas desempenharam papel fundamental no acompanhamento pedagógico, oferecendo suporte, direcionamento e estímulo para que cada aluno encontrasse seu próprio estilo de escrita.

Mais do que um exercício acadêmico, o projeto oportunizou às crianças a experiência de se reconhecerem como autoras, compreendendo o processo de criação literária de forma integral. As ilustrações, também produzidas pelos próprios estudantes, contribuíram para dar identidade visual às narrativas, permitindo que cada obra se tornasse uma expressão genuína de imaginação, sensibilidade e expressão pessoal.

A Tarde de Autógrafos foi cuidadosamente organizada para valorizar esse percurso. O ambiente recebeu decoração temática voltada para o universo literário, reforçando a importância da leitura como instrumento de formação humana e intelectual. As famílias, convidadas para prestigiar o momento, puderam acompanhar de perto o orgulho dos estudantes ao apresentarem seus livros, explicarem seus processos criativos e registrarem autógrafos para seus convidados. Para muitas crianças, foi a primeira vivência pública como escritoras — um marco simbólico que reforça a autoestima, o senso de realização e a compreensão de que suas ideias têm valor.

Ao folhear os livros, é possível perceber a riqueza do projeto: histórias divertidas, relatos emocionantes, aventuras imaginárias, reflexões sobre o cotidiano, mistérios e narrativas que revelam a singularidade de cada autor. A diversidade de temas demonstra a liberdade criativa oferecida às turmas, estimulando o desenvolvimento da autonomia, da escrita autoral e da capacidade de transformar experiências e fantasias em texto.

O projeto “Pequenos Autores, Grandes Escritores” consolida-se como uma ação pedagógica de grande impacto na formação dos estudantes, pois une prática de leitura, produção escrita, expressão artística e vivências afetivas. A culminância em forma de autógrafos reforça o compromisso da escola em oferecer experiências que ampliam o repertório cultural dos alunos, promovem o envolvimento das famílias e evidenciam o papel da educação na construção de leitores, escritores e cidadãos críticos.

A escola reafirma, com orgulho, a continuidade de projetos que valorizam a linguagem como ferramenta essencial de comunicação, imaginação e cidadania. A Tarde de Autógrafos de 2025 deixa um legado de encantamento, aprendizagem e realizações e certamente permanecerá na memória dos estudantes como um dos momentos mais especiais de sua jornada escolar.